1 milyon Türkiye fotoğrafı
 sayfa 14  |
 |
Murat Atilla
15 yıl önce - Cum 28 Mar 2008, 19:17
Bu okulların kapatılıp kapatılması ayrı bir konudur. Şu aşamada Fransızlara gıcık gittik diye kapatılması oldukça saçma olacaktır.
Ve lakin bu okulların üstlendiği görevleri ,neye ,kime hizmet ettiğini ve bu okullara verilen imtiyazları gözardı da edemeyiz.
Bence bu okulların kapatılmasından çok bu okulların işlevlerini konuşsak daha iyi olacaktır. Tüm batıcılar bu okullardan yetişmiştir.
Kendi kültürel değerlerini küçümseyen, yok sayan kesimler bu okullardan mezundur. İmalat hataları da vardır ancak istisnaidir. Bir arka sayfada bilhassa Galatasaray üzerinde durdum.
|
|
bayramalin
15 yıl önce - Cmt 29 Mar 2008, 00:31
kapatılsınlar, ama aynı kalitede türk okullaı da açılsın
|
|
Metin Taşkın Aşkın
15 yıl önce - Cmt 29 Mar 2008, 00:58
ali.ozcan'dan
| Alıntı: |
| Fransız-Alman diye ayrım yapılmasın.özel okullar tamamen kapatılsın. |
Yabancı kökenli okullarla, özel okulları aynı kefeye koyamayız. Bu okulların kalitesinde özel okullarımız var. Hadi önceden kaliteli özel okullarımız yoktu. Şimdi var. Demek ki yabancı ülke okullarına ihtiyacımız yok.
|
|
Atila@Kara
15 yıl önce - Cmt 29 Mar 2008, 01:18
Başbakanımız son Alamanya ziyaretinde o ülkede Türk Okulu açılması talep
ettiğinde almanlar inanılmaz bir tepki gösterdi ve bu tepki ziyaretinden günler sonra
bile devam etti.
Ben yinede bu sözde "insan hakları savunucuları" ülkelerin seviyesine inmememiz
gerektiğine inaniyorum.
|
|
Kemal Çevik
15 yıl önce - Cmt 29 Mar 2008, 12:56
Sevgili tarih öğretmenim,
Mesajındaki bazı bilgiler yanlış, bazıları eksik.
| Alıntı: |
Atı alan Üsküdarı geçti. Atılan tohumlar çoktan kök saldı. Fransız okullarını tarihi çok eskidir. Tanzimatla birlikte açılmış okullardır. Batılılaşma yolunda özellikle Galatasaray lisesi büyük bir görev üstlenmiştir.. Bu okulların içinde en önemlisi Galatasaray lisesidr. Eski adı Mekteb-i Sultani
Osmanlı Fransız okulları içinde fransızca eğitim yapan Saint Benoît, Notre Dame de Sion gibi okullar var ancak bunlar daha ziyade Fransa'nın denetimindedir; amaç, Osmanlı Devleti'nin etkin olacağı batılı bir kurum yaratmaktır.
Bu amaç doğrultusunda daha önceden Acemi oğlanlara, Enderuna hizmet veren Sultani, 1 Eylül 1868'de Abdülaziz'in katıldığı bir törenle Mekteb-i Sultani adıyla kurum yeniden faaliyete geçilir. |
Buraya kadar genel olarak doğru.
| Alıntı: |
| Buradan mezunlar direkt Mülkiyeye girerler, Mülkiyeden direkt devletin mülküne geçerler. Kaymakam olurlar vali olurlar üst düzey yönetici olurlar. |
Mülkiye eskiden kendisine yapılan başvuruları değerlendirir, öğrencilerini seçerdi, şimdi ÖSS ile öğrenci alıyor. Her iki durumda da Galatasaray öğrencisi avantajlı (öğretim sistemimiz tartışılabilir ama o ayrı konu). Mülkiye ve Galatasaray mezunu çoktur ama doğrudan geçiş, kabul gibi bir bilgiye ben ulaşamadım, bir kaynağa gereksinimiz var sanırım.
| Alıntı: |
| Mülkiye dışından; vali ,kaymakam yapılmaz. |
Bunun konumuzla ilgisi olmamakla beraber bana pek ters gelmiyor, mühendisten de hekim olmaz örneğin.
| Alıntı: |
| Mülkiye yani siyasal bilgileler fakultesi bir dönem G.S dışından öğrenci almaz. G.S;İmtiyazlı ailelerden , paşa çocuklarından ve gayrimüslimlerin dışında kimseyi almaz. |
Bu bilginin kaynağını bulamadım, sen de varsa lütfen ilet. Galatasaray yıllardan beri sınavla öğrenci alır. 1963'e kadar ilkokula bile genel yetenek sınavı ile öğrenci alınırdı. Liseye önceleri özel sınavla girilirdi şimdilerde LGS ile giriliyor. Bu sınavlarda birşeyler dönüyorsa gene konumuzla ilgili değil.
Okulun ilk yıllarında gayrimüslim ailelerin laik eğitim yapılıyor diye çocuklarını yollamaktan kaçındıkları nedense hep gözardı edilir.
Galatasaray ilköğretim okulu ise "bakanlığın tavsiyesi" üzerine kura ile öğrenci alıyor, çekiliş torbadan değil milli piyango idaresinin gözetiminde onların küreleri ile yapılıyor, şansı olan okula giriyor. Gerçi bu yöntem öğrenci seviyesinde dalgalanmalara, öğrencilerin daha sonra okulda zorlanmalarına yol açıyor ama bu da ayrı konu.
| Alıntı: |
| Kumpasa bakın nasıl biz zincir oluşturulmuş. Milli Özal, iktidara gelerek mülkiye mezunlarının kurduğu bu kast sistemini kırmıştır. |
Fransız okulları ile ne ilgisi var bu bilginin pek anlayamadım.
| Alıntı: |
Bakın Atatürk büyük nutkunda G.S için ne demiş
''Hala bugün‚ sultani mektebinin salonlarını aleyhimizde konferans verdirmek için ecnebilere küşade bulunduranlar var‚ bu gibilere lanet''
Bursada 56 ncı Tümen Komutanı Bekir Sami Beyefendiye
Sivas‚ 10 Kasım 1919 |
Ingiliz mandası isteyen bir takım aklı evvel bu işlere kalkışmış ise de işgal dönemi müdürü Salih Arif Beyin ustaca bir manevrası sonucu o kara dönemde bayrağımız dalgalanabildiği nadir yerlerden biri olmuştur Beyoğlu'ndaki lise binası.
Daha fazla bilgi şurada
http://www.gsl.gsu.edu.tr/html_tr/000/002.html
Son olarak bir de şu husus var
| Alıntı: |
Son olarak 14 Nisan 1992 tarihinde, Fransa Cumhurbaşkanı François Mitterand ile 8. Cumhurbaşkanımız Turgut Özal arasında imzalanan protokolle, 1969 yılında kapatılan ilkokul bölümü ile üniversite kısmını da kapsayan Galatasaray Eğitim Öğretim Kurumu, kısa adıyla GEÖK eğitim hayatına başlar.
Galatasaray Eğitim ve Öğretim Kurumu, 6 Haziran 1994 tarih ve 21952 sayılı Resmi Gazete'de yayınlanarak yürürlüğe giren 3993 sayılı kanunla Galatasaray Üniversitesi'ne dönüşmüştür. Kurum üniversite statüsünü almasına rağmen, entegre eğitim-öğretim kurumu olma özelliğini korumuş ve Galatasaray Lisesi ile ona bağlı Ilkokul ve Rektörlüğe bağlı öğretim birimleri olarak tanımlanmıştır. Kaynak: http://www.gsl.gsu.edu.tr/html_tr/000/003.html |
Not: Sevgili öğretmenim alıntılarda muhtemelen hızlı yazmaktan dolayı yapmış olduğun hataları düzeltim, iznin olmadan sözlerine müdahale ettiğim için özür dilerim.
Kemal ÇEVİK (107)
|
|
adnan guven
13 yıl önce - Pzr 22 Ksm 2009, 03:12
| Alıntı: |
Fransa’nın Almanya sınırındaki kenti Nancy yakınlarındaki Jacques Marquette Lisesi, ortaokul son sınıfta okuyan Mustafa, tarih dersinde Ermeni soykırımı konusu işlenirken, 5 Türk kökenli arkadaşıyla birlikte tartışmaya katılarak soykırımı kabul etmedikleri yönünde görüş belirttiler. Bunun üzerine öğretmen, Mustafa ve arkadaşlarını dersten çıkardı.
|
Olay bugün itibariyle tatlıya başlanmış, Türk öğrenci okulda kalabilmek ve 45 bin euro ceza ödememek için özür dilemiş.
Şunlara okullarını kapatacağımızı bir söylesek ne kaybederiz.Ömrümüz kabullenmekle geçiyor.Ne gururumuz nede saygımız kaldı.
|
|
mhkose
13 yıl önce - Pzr 22 Ksm 2009, 03:28
hem benim ülkemin insanını ve ülkemi aşağıla...hemde benim ülkemin en güzel şehrinde at koştur..oh ne ala yaa..kesinlikle kapatılsınlar..
yok sen jozefmiş...yok sen benuaymış..yok bilmem neuyaymış..bizim kuyumuzu kazmaya çalışan adamları ve okullarını ülkemizde görmek istemiyorum..
|
|
Mete Aktomas
13 yıl önce - Pzr 22 Ksm 2009, 13:07
İnsanlar zorla mı gidiyor bu okullara?
İstemeyen gitmesin. İstemeyen çocuğunu göndermesin memlekette başka okul mu yok?
Talep olduğu sürece bu okullar var olur, olsun da.
|
|
Murat Caner
13 yıl önce - Pzr 22 Ksm 2009, 13:13
Bu kapamadan önce İsrail'in elinden Manavgat'ı alın bence.
Adamlar bizi kendine yeten ülke olmaktan çıkarıp pazar yaptılar. Sonra da kendi sulama suyumuzu ülkelerine taşıyarak iyice sömürüyorlar.
|
|
Engin
13 yıl önce - Pzr 22 Ksm 2009, 14:52
alıntıladığım mesajdan itibaren konu yeni bir başlığa taşınırsa iyi olur.
| Alıntı: |
| Fransa’nın Almanya sınırındaki kenti Nancy yakınlarındaki Jacques Marquette Lisesi, ortaokul son sınıfta okuyan Mustafa, tarih dersinde Ermeni soykırımı konusu işlenirken, 5 Türk kökenli arkadaşıyla birlikte tartışmaya katılarak soykırımı kabul etmedikleri yönünde görüş belirttiler. Bunun üzerine öğretmen, Mustafa ve arkadaşlarını dersten çıkardı. |
Fransa Eğitim Bakanlığı Dış İlişkiler Komisyonuna mail attım, siz de atın.
info-desco@education.gouv.fr
| Alıntı: |
Mustafa Dogan's Case on Armenian Issiue in France
Dear Authority,
sadly, we learned that a student Mustafa Dogan, who studies at Jacques Marquette middle school in Pont-a-Pausson town nearby the German border, had penalized with a fee of 45000 Euro for his opinions against alleged Armenian Genocide.
France has a image of respected and high developed country with open minded inhabitants, in the Turkish mind. However, due to France's partisan approach to the Armenian issues, this image had been damaged a lot, both in Turkey and in international arena.
Related with the Armenian Issue, everybody must admit that nothing became clear yet. Discussion request from Turkish historians and authorities has not been replied by the Armenian Government. It is obvious that that as long as the Armenian government is effected by the Diaspora, coming to a solution point will not be possible. Diaspora is not working on enlightening the history, instead they rather prefer to care of their financial supports and political aims in long term.
Above all, while there is no genocide definition that everybody agrees on, for the happenings in the early 19's, putting this subject in a scientifict fact way into French History Curriculum should be considered as a big mistake.
Second, education in 21st century must be done through discussing and convincing people, not threatening the students with suspending their attendance to school nor their families with pecuniary punishments. If I would hear the same news from a third world country, which also defines the happenings as genocide, such as Uruguay, I would not be surprised. However, seeing how this barbaric behaviour is exhibited towards a school kid in France made me question the image of France in my mind once more.
By these kind of punishments, you simply become able to read all these tales you want to see from exam papers. However, this will never mean that all those students will sincerely believe the things are mandatorily written to you. Terms when history was being written by the governments had come to an end by Hitler and Mussolini. For the sake of next generations of French Society, please respect to the freedom of speech.
With Peace,
Kind Regards.
|
|
|
| sayfa 14 |
ANA SAYFA -> HABERLER ve SOHBET
|
