Sosyal Bilimler

[Berk Y.]

Konunun ilk başında sosyal bilimler kavramı yeterince net ifade edilmemiş. Sosyal bilimler derken bilimsel manada mı yoksa ÖSS sistemine yönelik Eşit Ağırlık alanı manasında kullanılmış kavrayamadım.

[Yusuf Esengül]

[Yusuf Esengül]

2008 OKS de birinci olan 97 birincinin 32 tanesi Galatasaray Lisesini kazanmış.Sosyal Bilimlere yönelmiş olması güzel ama kalan öğrenciler Fen Liselerine gitti.

[Yusuf Esengül]

İstatistiki verilere göre Türkiye'de 7500 hakim ve savcı var. AB standartlarına göre 35.000 olmalı. Yani çok sayıda hakim ve savcıya ihtiyaç var. Önümüzdeki yıllarda bu mesleği seçenlerin iş problemi olmyacak. Yine istatistiklere göre Türkiye'nin ihtiyacı olan ecacı sayısı 12.000 iken mevcut eczacı sayısı 20.000 den fazla. Bu da demektir ki artık eczacılar daha zor para kazanacaklar . Aynı durum pek çok mühendislik için de geçerli. Hala en iyi çocuklar Fen Liselerine gidiyor maalesef.

[Pekcan ÇEVİK]

Türkiye'nin ilk Sosyal Bilimler Lisesi olan İst. Prof. Dr. Mümtaz Turhan Sosyal Bilimler Lisesi'nin ilk mezunlarından biri olarak belirtmek istediğim bazı hususlar var.

Öncelikle okulumuzdaki eğitimi ÖSS bazında ele alırsak; Eşit Ağırlık ve Sözel bölümden öğrenci yetiştirilmekte. Ayrıca ÖSS'ye yönelik eğitim-öğretimin yanı sıra uluslararası geçerliliğe sahip Bakalorya Diplomasını almaya hak kazanmak isteyen öğrenciler IB eğitim-öğretim programına alınmakta. Eğitim süresi 1 sene hazırlık (İngilizce ve Fransızca) ve 4 sene lise eğitimi olmak üzere toplam 5 yıl. Hazırlık muafiyet sınavında başarı gösteren öğrencilerin okulu 4 senede bitirmeleri imkanı da doğuyor.

Derslerin işlenişi konusunda birkaç noktaya değinmek gerekecek olursa; Sosyal Bilimler Lisesi olunmasına karşın fen bilimleri alanında eğitim-öğretimin sağlamlaştırılması için okulda fen bilimleri laboratuvarı dahi mevcut. Sosyal bilimler alanında gösterilen derslerin pekiştirilmesine yönelik olarak ise konu ile ilgili olarak çeşitli kültür gezileri düzenleniyor. Güncel ya da müfredat kapsamında yer alan konularla ilgili olarak da çeşitli prof. , doç ve alanında yetkin, uzman kişiler okula davet edilerek, öğrencilere konu ile ilgili olarak sunum yapmaları imkanı sağlanıyor.

Sosyal bilimler lisesini aynı zamanda bir sosyal etkinlik lisesi olarak tanımlamak da mümkün. Eğitim-öğretim gördüğüm dönem için fikir beyan edecek olursam; arkadaşlarımızın kurdukları çeşitli müzik gruplarının okulumuz konferans salonunda verdikleri konserleri, çeşitli tiyatrolara katılımları, basketbol maçlarına katılımı, dönemimiz öğrencilerinin mezun olmak için yaptıkları bir proje ile danışman öğretmenleri önderliğinde Karaman'da bir okulu onardıklarını ve ellerinden gelen maddi manevi bütün desteği sunduklarını belirtebilirim.

İlk mezunlardan Türkiye'de ÖSS derecesi çıkması ise son derece umut verici. Çünkü lisenin kuruluşundan beri en çok kahır çeken kim ne derse desin ilk mezunlar olmuştur. Fiziki, maddi eksikliklerin tamamlanmasından tutun da müfredat oturtulana kadar sene içinde farklı müfredatlarla ders görülmesine kadar...

Ancak aradan geçen 5 sene süre zarfında okulun sistemi artık oturmuş, ilk kurbanlar olarak adledilen ilk mezunların dahi ÖSS'de büyük başarı göstermeleri okulun geleceğinin parlak olduğunu göstermiştir bana göre.

Sosyal bilimler lisesinden mezun olan bir öğrenci üniversite hayatına atılmadan zaten donanımlı hale gelmektedir. Bunun sebebi ise yönetici ve öğretmenlerin üstün özverileridir. Öğrenci kulüpleri gerçekten iş yaparlar. Öğrencilerin fikirlerine hem öğretmenler hem de yöneticiler tarafından değer verilir. Uygulanabilir olan fikirlerin hayata geçirilmesi noktasında gerekli çalışmalar azimle yürütürülür. Okul Öğrenci Meclis Başkanlığı'nı yürüttüğüm dönemde bunu daha da iyi anladım.

İlk çırpıda aklıma gelenler bunlar...

Konudan çok sapmamış olma ümidiyle saygılar sunuyorum.

[Pekcan ÇEVİK]

Ülkemizde sosyal bilimlere ilginin ne kadar az olduğunu, açılmış olan bu konuya ilginin ne kadar az olduğuyla da açıklayabiliriz sanırım...

[Ahmet Çamlı]

Sosyal bilimler eğitim hayatımızın her safhasında geri plana itilmiştir. Bunun apacık göstergesi OSYM tarafından yapılan sınavlardan anlaşılabilmektedir.
Toplumumuzda şöyle bir kanı vardır. "Matematik yapan kişi zekidir" Sosyal bilimlerdeki başarı hep küçümsenmiştir.
Ülkemizde Sosyal bilimlerin Üniversiteler bazındaki durumu da içler acısı. Tarih,Coğrafya,Felsefe vs... Bu bölümler sadece öğretmen yetişiren kurumlar olarak görülüyor. Ülke olarak bu yanlış kanıdan bir an önce sıyrılıp gerek toplum gerekse devlet bazında sasyal bilimleri geri palana atmayıp geliştirilmesi gerekmektedir.

[Yusuf Esengül]

TÜBİTAK OSS de 500'e girmiş Fizik Kimya Biyoloji ve Matematik Bölümü öğrencilerine dişe dokunur bir burs veriyor. Artık Felsefe Bölümleri de buna dahil edildi. Güzel bir gelişme.

[Pekcan ÇEVİK]

Sosyal Bilimler'in hak ettiği yere gelebilmesi, adının layıkıyla bütün ülke çapında duyurulması için her türlü çalışmayı yapmak, yapabilmek amacıyla kurulması planlanan İstanbul Sosyal Bilimler Derneği kuruldu ve yakın zamanda da faaliyetlerine başlayacak.

Derneğin çalışmalarında başarılar elde edebilmesi ve Sosyal Bilimler'in öneminin kavratılması noktasında yılmadan çalışması temennilerimle...

[Alişan Şenyüz]

Bu başlıktaki mesajların hemen hemen tamamı sitemlere, dilek ve temennilere dayalı.
Ben sosyal bilgiler öğretmeni olarak bunu yapma hakkını kendimde bulmuyorum.
Yusuf hoca başlığı açtığında önce sosyal bilimler ile ilgili detaylı açıklama yapsaydı tartışma OKS, ÖSS'ye takılıp kalmazdı.
Biz öğretmenler özü ortaya koyarak sosyal bilimlere katkı sağlamalıyız diye düşünüyorum.
Sonuçlar sonra konuşulur ve tartışılır.