 sayfa 23  |
| Türkiye'nin egitim sistemi nitelikli'mi, Türkiye bu sistemle gelecegine iyi hazirlaniyormu? |
| Evet, MEB bütceden en büyük payi aliyor |
  
|
5.1% |
[24] |
| Hayir, köklü reformlar lazim, MEB'in bütceden en büyük payi almasi yeterli değil |
|
88.0% |
[418] |
| Bakalim, görelim, ekonomi düzelirse hersey düzelir... |
|
6.9% |
[33] |
|
| Toplam Oy : 475 |
|
 |
İsmet Bayramoğlu
6 yıl önce - Sal 27 Eyl 2016, 20:36
Eğitim sistemi bozuldu lafı yanlış. Hiç düzelmemişti zaten.
Ama sorun eğitimcilerde gibi. Eğitim Fakültesi? gibi müfredatı boş bir eğitimci yetiştiren bir okulumuz var. Buradan çıkan kişilerden verim almak zor. Ama birazda önem vermeme işi var. Hiçbir çocuk saatlerce sırada oturmaktan hoşlanmaz. Ben de hoşlanmam. Eğitim sadece tahtanin karşısında 10 saat oturmalla olmuyor. Stateji değiştiriesi lazım. Mesela Trafik dersi var ama ders anlatılmıyor bile. Madem Trafik dersi var araba sürmesi öğretilsin. Beden dersi var ama hiçbir spor dalı öğretilmiyor. Tarih dersi var ama hala aynı konular. Artık güncel tarih verilmeli,öğrencilere hayatı,geleceği okumayı görmeyi lazım.
V.b
|
|
Göktürk44
6 yıl önce - Sal 27 Eyl 2016, 21:56
| Alıntı: |
Eğitim sistemi bozuldu lafı yanlış. Hiç düzelmemişti zaten.
Ama sorun eğitimcilerde gibi. Eğitim Fakültesi? gibi müfredatı boş bir eğitimci yetiştiren bir okulumuz var. Buradan çıkan kişilerden verim almak zor. Ama birazda önem vermeme işi var. Hiçbir çocuk saatlerce sırada oturmaktan hoşlanmaz. Ben de hoşlanmam. Eğitim sadece tahtanin karşısında 10 saat oturmalla olmuyor. Stateji değiştiriesi lazım. Mesela Trafik dersi var ama ders anlatılmıyor bile. Madem Trafik dersi var araba sürmesi öğretilsin. Beden dersi var ama hiçbir spor dalı öğretilmiyor. Tarih dersi var ama hala aynı konular. Artık güncel tarih verilmeli,öğrencilere hayatı,geleceği okumayı görmeyi lazım.
V.b |
Hükümetin yanlış eğitim politikalarını eğitim fakültelerine ve öğrencilerine yıkmak ne kadar doğru ? Biz eğitim fakülteliler olarak hepimiz olmasa da en azından %70-75 lik kısmımız gayet iyi eğitim alıyoruz. Eleştirmeyi de öğretiyorlar bizim fakültelerimizde eleştirebilmeyi.
|
|
Misafir ae5
6 yıl önce - Sal 04 Ekm 2016, 00:04
-Açık öğretim kapatılmalı,
-Üniversite kontenjanları azaltılmalı (en az %30),
-Bazı fakülte ve bölümlerin işlevselliği ve verdiği mezun öğrenci sayısı hesaplanıp, geçici bir süreliğine öğrenci alımı durdurulmalı,
-Bölümlerin kadro yapısı değiştirilmeli: daha fazla öğretim üyesi & görevlisi alınmalı ve sözleşme usulü görevlendirme yapılmalı (3'er yıllık sözleşme ideal, iş garantisi yani memuriyet kalkmalı),
-Doğa bilimlerine teşvik artırılmalı. Bu çerçevede araştırma ve yayın yapabilecek vakıf ve derneklere teşvik edici paketler olmalı,
-Yabancı dil konusu kağıt üstünde kalmamalı. Zor ama sonuç alınabilecek bir sistem getirilmeli.
|
|
can_ycln
6 yıl önce - Cmt 08 Ekm 2016, 22:55
| Alıntı: |
| -Doğa bilimlerine teşvik artırılmalı. Bu çerçevede araştırma ve yayın yapabilecek vakıf ve derneklere teşvik edici paketler olmalı, |
Bir defa Türkiye'de üniversiteye gidenler bilgisini arttırmak için değil, meslek öğrenmek için gidiyor. Öncelikle eğitimi düzeltip bu anlayışı ortadan kaldırmak lazım. Ayrıca Temel bilimciler piyasada hizmet sektöründe çalışacak insanlar değiller. Temel bilimcilerin amacı en başında çalıştığı bilimi öğrenip, bu alanda üretmektir. Matematikçiyse, çözülmemiş matematik problemlerini çözecek, yeni problemler bulacak vs. Ayrıca bu bölümlere çok akıllı ve bu bilimlerde yetenekli öğrenciler, sınırlı sayıda alınmalı. Ve bu bölümler için tüm kontenjan üniversitelerin bilimsel araştırmaları için istihdam edilmeli...
|
|
Misafir 761
6 yıl önce - Cum 28 Ekm 2016, 11:52
Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Örgütü'nün (OECD) "2016 Tek Bakışta Eğitim" adlı yıllık raporunda, Türkiye, 38 OECD üyesi ülke arasında 35. sırada yer aldı.
|
|
Misafir 901
6 yıl önce - Pzr 30 Ekm 2016, 13:38
Yapılan bilimsel makale ve kitap çeviri sayısı anormal düşük sayıda. Yabancı dil bilmeyen biri için araştırma yapmak, çalıştığı alanda kendini geliştirmek ve dünyadaki değişiklikleri takip etmek neredeyse imkansız. Türkçe kaynaklar, kısaca, yetersiz.
|
|
ceyhun axoy
6 yıl önce - Pzr 30 Ekm 2016, 14:00
Yabancı dil eğitimine ilkokuldan başlanmalıdır . İnsanın öğrenmeye en yatkın olduğu zamandan .
|
|
ezgi7
6 yıl önce - Sal 15 Ksm 2016, 20:14
Farklılıkları görebilen araştırmaktan sıkılmayan çok soru soran analiz yeteneğini daha çok geliştiren çocukların hayatta kişisel ve akademik olarak daha başarılı olduğu tartışmasız bir gerçek.
Onun için öğrencilere eğitimde ilkokuldan ünversiteye kadar her derste eleştirisel sorgulayıcı bakış açısının kazandırılması için gerekli olan eğitimin verilmesi gerekir yıllardır devam eden eğitim sistemimiz büyük bir değişime gerek duyuyor..cevap eksenli ezber eksenli sonuç eksenli eğitim ekseninden çıkıp eleştirisel sorgulayıcı ve analiz edici bir eğitim sistemine geçmeliyiz.
|
|
Misafir 531
|
|
erjan
6 yıl önce - Çrş 07 Arl 2016, 21:31
Demek ki lislerin tumunu anadolu lisesi yapmakla 4 arti 4 arti 4 sistemine gecmekle cok iyi yapmışiz 😁😁
|
|
| sayfa 23 |
